2026年海淀创新大讲堂第十九期|科普赋能一线，科技点亮环卫

本次活动特邀中国科普作家协会会员，中国人生科学会会员、中国科技馆科学探路者，“科学少年”创始人陈晓东老师主讲。作为 “科学少年” 项目创始人，陈老师十分看重青少年动手实践能力的培养。他常常倡导，科学探索要放眼大千世界，去发掘天上飞的灵感、地上跑的智慧、水里游的奥秘，鼓励大家既要善于观察大自然，更要勤于动手实践，把想法转化为动手创造。

讲座现场气氛轻松热烈，陈老师以通俗易懂、幽默风趣的讲述方式，为在场职工带来一场干货满满的机器人知识科普课堂。授课过程中，陈老师结合大量行业实例，梳理机器人完整发展脉络，从远古时期的机械构想，到近现代全球机器人技术一步步迭代突破，带领大家回溯机器人的发展历程。

“机器人不只是大家印象里人形机器，它的家族十分庞大。” 陈老师借助图文和视频，清晰讲解机器人的分类体系。机器人主要分为工业机器人、服务机器人、特种机器人三大类别。其中特种机器人又划分为军用、警用、应急救援、特殊民用四大方向，电力巡检、井下作业、极地勘探、环卫作业都属于特种机器人的应用场景。围绕特种机器人，陈老师分别介绍警用机器人的迭代发展历程、电力特种机器人的实际作业案例，讲解仿生技术如何推动机器人技术升级，从仿生设计、感知系统、运动仿生再到行为仿生四个维度，拆解仿生技术给机器人带来的技术革新。同时，还展望未来无人作战系统的技术发展方向，拓展大家对于机器人前沿技术的认知，介绍人形机器人在工业、物流、科研、医疗、家庭、应急救援等多元场景的落地应用。

同时将仿生机器人作为重要板块展开讲解：从模仿动物肢体运动的机械狗、机械狼，到借鉴生物感知能力的探测仿生系统，解读仿生学如何赋予机器人更强的环境适应能力。仿生机器人通过复刻动物的运动机理，可以适应坑洼废墟、复杂野外等普通设备难以通行的环境；仿生听觉、仿生视觉感知模块，能够在扬尘、弱光等复杂条件下完成环境识别，这些技术思路，同样可以迁移应用到城市环卫作业当中。

课堂之上，除专业知识讲解外，陈老师还分享了自己深耕特种机器人研发工作期间许多鲜活有趣的科研趣事。生动诙谐的讲述引得现场阵阵欢笑，原本晦涩的专业技术知识，在故事的加持下变得浅显易懂，让在场听众沉浸式感受科研工作的魅力。大家跟随陈老师的讲解，进一步认识到，如今特种机器人已经深度融入各行各业。电力巡检机器人穿梭高压线路完成除冰、检测作业；应急救援机器人奔赴灾害现场处置险情；警用机器人承担巡逻排爆任务；而在环卫领域，智能机器人同样拥有广阔的应用空间，能够辅助环卫工作，减轻一线人员作业负担。参与讲座的职工纷纷表示，本次科普讲座内容详实、形式生动，打破了以往对于机器人的刻板印象，既学到很多机器人相关科普知识，也真切感受到科技发展带来的变革，对智能装备赋能环卫行业有了更多的思考与期待。