中关村融智特种机器人产业联盟6月份工作要闻

2026年6月4日，在张家口市科学技术协会副主席赵小虎对接推动下，联盟联合创始人陈晓东、副秘书长唐秋霞一行赴河北省怀来县开展科普进校园与实地调研。活动期间，在张家口市科学技术协会副主席赵小虎、怀来县科学技术协会主席周全功陪同下，联盟一行先后走进官厅中心小学、启点职业技能培训学校、科瑞家庭农场、董存瑞烈士纪念馆和御棠源生态农业有限公司，深入了解当地在青少年科普教育、无人机职业技能培训、特色农业发展、红色教育研学等方面的基础条件和合作需求。此次调研是联盟与张家口市科学技术协会深化战略合作、推动优质科普资源和科技创新资源服务基层产业发展的具体实践，为后续围绕现代农业、低空经济、红色研学等领域开展协同合作奠定了基础。

6月9日下午，由北京市通州区经济和信息化局指导，联盟、中关村高新技术企业协会、北京宏业腾飞控股集团有限公司共同主办的“走进标杆企业-小米汽车工厂考察暨先进技术在汽车、机器人场景的应用交流会”在北京成功举办。来自汽车、机器人、智能制造、绿色低碳等领域的企业代表，高校专家及资本机构代表参加活动。活动以“交流研讨+供需对接+标杆参访”的形式，搭建了企业、高校、协会和产业链上下游之间的沟通平台。

6月9日，由联盟组织编制的T/ZSRA 004—202《特种机器人锂离子电池电源通用技术规范》团体标准正式发布。该标准规定了特种机器人用锂离子电池电源的通用技术、使用条件、电性能、安全、环境适应性、电磁兼容、电池管理系统（BMS）功能、充电装置协同等要求，描述了试验方法，给出了检验规则以及标志、包装、运输和贮存等信息。适用于特种机器人用锂离子电池电源的设计、制造、检验和使用。

6月10日下午，由联盟、北京应急技术创新联盟共同主办，安全应急产业协同专委会、菲仕赫（北京）企业管理服务有限公司承办的“企业增长系统构建与业绩破局”主题沙龙成功举办，活动聚焦企业经营增长、组织能力建设和市场拓展方法，围绕如何打破增长瓶颈、构建标准化和可复制的增长体系开展交流，助力企业实现从“能人驱动”向“系统驱动”的转变。

6月15日下午，联盟赴北方工业大学，与电气与控制工程学院党委副书记刘霁炜、副院长周慧娟进行交流，双方计划搭建实习就业双向通道，既为在校学子提供实践与就业平台，也为联盟会员单位精准输送优质专业人才。

6月23日下午，由联盟、山西大众电子信息产业集团有限公司、北京昱一科技有限公司等单位联合主办的可穿戴设备、特种机器人产业化研讨会成功举办，活动围绕可穿戴设备与特种机器人技术落地、产业化应用和场景化推广开展交流，着力打通技术研发、市场需求和产业落地全链条协同合作，整合政企、高校、科研院所等多方资源，赋能智能装备与特种机器人产业高质量发展。

6月25日下午，在昌平区人力资源和社会保障局指导下，昌平区沙河镇人民政府、北京昌发展人力资源管理咨询有限公司携手联盟共同举办机器人数智产业人才专场招聘会。活动面向失业人员、灵活就业人员及待就业群体，充分发挥联盟连接产业、企业和人才的资源优势，搭建供需对接平台，推动企业岗位需求与重点群体就业需求精准匹配，为机器人数智产业发展提供人才支撑。

6月25日下午，联盟副秘书长唐秋霞与项目运营部副主任宁家宝，到北京市科协创新服务中心就2026年工程师跨界沙龙项目展开汇报与交流。

6月26日上午，联盟副秘书长唐秋霞与项目运营部副主任宁家宝、中科院软件所高级工程师高航及北京宏业腾飞控股集团有限公司高级总监马欢到访北京数智天基科技有限公司，就投融资等相关事宜展开对接交流。

2026年海淀创新大讲堂科普专场走进武警总部蓝靛厂小区社区。7月10日上午，由北京市海淀区科学技术协会主办、中关村融智特种机器人产业联盟、武警总部蓝靛厂小区社区承办的《在自己的生态位上砥砺前行》自然科普讲座顺利开讲。

本次活动特别邀请中国科学探险协会青少年科学考察工作委员会副主任陈占胜老师现场授课。社区50名青少年积极报名参与，认真聆听了讲座。

讲座现场，陈老师结合多年野外实拍见闻与真实科考案例，由浅入深拆解“生态位”核心概念。围绕自然界多样生态位划分、各种生物面临的资源竞争、环境适应等生存困境、演化出的独特生存本领三大核心内容展开讲解，用鲜活的野外故事将抽象生态知识通俗化。台下孩子们听得聚精会神，跟随老师的讲解沉浸在奇妙的自然世界里。

整场讲座氛围轻松热烈，青少年们跟随专家视角畅游多样自然秘境，既收获了丰富的生物、生态科普知识，也感悟到关于自我定位、坚持与成长的力量。除自然知识科普外，本场讲座更注重自然智慧与个人成长相结合。陈老师引导在场青少年思考：万物各居其位、各展所长，生物依靠自身特质突破生存难题，这一道理同样适用于人的成长发展。孩子们在聆听中明白，每个人都拥有专属的成长“生态位”，认清自身优势、直面成长挑战、持续打磨自我，方能稳步前行。

未来，联盟将继续常态化开展社区科普活动，整合优质科教资源搭建协同育人平台，持续培育青少年科学探索精神，引导青少年在实践中学习新知、感受科学魅力、勇敢探索未知世界。