山东优宝特智能机器人有限公司,主营业务为智能机器人的技术开发及生产销售,立足于与高校合作,提供优质的“机器人+人工智能”科研、教学、竞赛解决方案,致力于高校培养创新型人工智能机器人技术人才。公司核心团队核心成员来自中国科学院自动化研究所、山东大学等国内知名高校,公司自主研发的“机器人与人工智能创新实践平台”系列产品已广泛应用于高校创新实践及新工科建设人才培养。为响应《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发(2015)36号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发(2017)95号)进一步推进产教融合,支持和鼓励高校师生参与教育教学创新改革,山东优宝特智能机器人有限公司将以教育部产学合作协同育人项目为依托,与高校在人才培养、教育改革和师资队伍建设等方面持续开展深度合作。本次优宝特机器人申请了新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革等5类共计30个项目。现诚邀全国高校相关专业教师参与申报。一、建设目标
在教育部高教司指导下,开展产学合作协同育人项目,包含新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设及创新创业教育改革五大类。新工科建设项目支持高校开展新工科研究与实践,推动校企合作育人、深入开展多样化探索实践。教学内容和课程体系改革项目围绕人工智能和机器人等技术,支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作。师资培训项目将开展课程研讨、技术培训等几个方面的工作。实践条件和实践基地建设项目提供软硬件设备,支持高校建设“机器人+人工智能”实践基地,共同开发实践教学资源。创新创业教育改革项目提供师资、软硬件条件等,支持高校加强创新创业教育课程体系,深化创新创业教育改革。围绕“机器人+人工智能”等前沿热点技术及教育改革的新理念,结合现有工科专业开展交叉专业建设探索,打造复合型创新人才培养方案。(1)具备机器人、人工智能、智能控制、自动化、电子信息、计算机、软件工程相关专业背景与教学经验。将开展“机器人”“人工智能”“机器视觉”等方向项目,推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展高校机器人、人工智能、自动化、控制工程、机电一体化、电气自动化、计算机课程教学,设立专项和基础教改项目。 (1)面向机器人工程、人工智能、自动化、控制工程、机械电子工程、计算机、软件工程等专业,设立示范课程项目。拟支持的方向包括机器人设计、机器人控制开发、嵌入式系统开发、C语言程序设计、数字电路基础、单片机开发、传感器技术、物联网技术、机器人操作系统、机器视觉、深度学习、 神经网络、机器学习。 (2)面向人工智能、机器人工程、智能制造、电子工程、计算机、软件工程等专业,设立教改项目。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。(1)示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分,形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础,要求该课程至少已开设1年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报;申报课程学时安排应不少于32学时,平均每年开课次数不少于一次。同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报。(2)教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累1年或以上经验。请选择具体课程方向,专注于某门课程、课程群或者专业,形成有参考和实践价值的教学改革方案。须明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地,教改方案需要包含完整的开发资料,不仅限于发表教改论文。围绕当前的人工智能、机器人工程等产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班,围绕机器人操作系统、嵌入式与系统软件开发、人工智能应用开发、机器视觉等领域开展,内容包括Python编程语言、仿真机器人开发平台、SLAM技术、OPENCV、机器视觉、深度学习物体识别等。将针对机器人操作系统、嵌入式与系统软件开发、人工智能应用开发、机器视觉、服务机器人、智能控制等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。面向全国高等院校人工智能、机器人、自动化、电子工程、计算机、软件工程等相关专业支持高校建设联合实验室和实践基地。基于“机器人+人工智能”软、硬件设备和配套课程教材资源开展专业实训、课程设计、毕业设计、学科竞赛、科研项目等活动,推动高校实践教学改革。申报内容:
由山东优宝特智能机器人有限公司提供师资、软硬件条件、资金等,支持高校建设创新创业教育课程体系、实践体系、创客空间、项目孵化转化平台等,创新创业教育项目围绕创新人才培养,面向人工智能、机器人、智能控制、电子信息、软件工程、计算机等方向,逐步形成符合产业需求及高校学科发展的创新创业人才培养模式。申报条件:
(1)具备机器人、人工智能、智能控制、自动化、电子信息、计算机、软件工程相关专业等专业方向。(2)具备开展创新创业项目师资、学生、场地、设备等基本条件。注意:每位老师请申报上述项目中的一项,不鼓励多项申报。对于之前1年内已经获得同类资助的教师,不再接受相关项目的申报,但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。注意:每位老师请申报上述项目中的一项,不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师,不再接受相关项目的申报,但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。三、申报方法及注意事项
1.1 参与教师/学生所在高校必须是教育部公布的“全国高等学校名单”中的本科层次高校。1.2 教师/学生须注册高校账号,每个账号对应一位项目申请人。可申报“新工科”“教学内容和课程体系改革”“师资培训”和“实践条件和实践基地建设项目”项目。2.1 “项目负责人”默认为当前登录用户,请确保“项目申请表单”页面中的“项目负责人”与项目申报书中的项目负责人一致。每个项目的项目负责人仅限一人。请勿代替他人申报,以免影响立项结果。2.2 每位申请人仅允许有2项在研项目(不包含未立项项目和已结题项目),且每年最多申报2个项目,超过申报数量的项目不予立项。2.3 参加2024年立项的项目,11月31日前在平台内完成协议确认的项目,将纳入2024年立项名单审核与发布。2.4 具体申报流程可查询“教育部产学合作协同育人项目平台”(网址:http://cxhz.hep.com.cn)公布的《高校申报必读 | 教育部产学合作协同育人项目高校申报说明》,按照步骤操作即可。联盟简介
中关村融智特种机器人产业联盟是北京市科委、中关村管委会指导下的,在北京市民政局注册的独立法人单位。联盟是为适应我国机器人产业的发展现状及发展趋势而发起成立的,由热爱机器人产业,积极为中国机器人产业发展做贡献及相关装备研发、制造、服务的生产企业、科研机构、高等院校、用户单位和其他相关机构自愿组成的一个整合机器人产业资源,协同创新的新型组织。
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